Von 22. bis 25. April 2026 unternahm die Fachgruppe 2 Hochbau und Betonbau der Landesberufsschule Langenlois mit 9 Lehrkräften eine Fortbildungsreise nach Vorarlberg, in die Schweiz und nach Liechtenstein. Im Mittelpunkt standen aktuelle Entwicklungen im Bauwesen, innovative Baustoffe sowie moderne Fertigungs- und Produktionstechniken.

Ein besonderer fachlicher Schwerpunkt lag auf dem Thema 3D-Betondruck. Bei der Besichtigung eines 3D-gedruckten Betonhauses in Marbach konnten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Einblicke in eine zukunftsorientierte Bauweise gewinnen. Dabei wurden vor allem Fragen zur Materialverarbeitung, zur Formgebung, zur Wirtschaftlichkeit und zu möglichen Einsatzbereichen im Hochbau thematisiert.

Ein weiterer Programmpunkt führte zur Firma Schöb Holzbau, wo moderne Holzbauweisen und der Einsatz von Hanfbeton im Mittelpunkt standen. Besonders interessant war dabei die Verbindung von nachhaltigen Baustoffen mit zeitgemäßen Anforderungen an Wärmeschutz, Ressourcenschonung und ökologisches Bauen. Ergänzend dazu wurde Europas größtes Hanfbetonhaus besichtigt, wodurch die theoretischen Inhalte direkt am Bauobjekt nachvollzogen werden konnten.

Am Freitag standen mit der Besichtigung von Frei Beton sowie dem Besuch bei Hilti weitere technisch geprägte Programmpunkte auf dem Ablaufplan. Bei Hilti erhielten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Einblicke in die Herstellung von Dia-Segmenten, in die Sinterei sowie in die Fertigung von Dübeln, Nägeln und Bolzen. Dadurch konnten wichtige Zusammenhänge zwischen Baustoff, Werkzeugtechnik, Befestigungstechnik und praktischer Anwendung im Baugewerbe vertieft werden.

Neben den fachlichen Inhalten bot die von FL Stefan Fasching, in Kooperation mit Frei Beton, geplante und koordinierte Fortbildungsreise auch Gelegenheit zum kollegialen Austausch innerhalb der Fachgruppe. Die gewonnenen Eindrücke und technischen Erkenntnisse stellen eine wertvolle Ergänzung für den Unterricht an der LBS Langenlois dar und können künftig praxisnah in die Ausbildung der Schülerinnen und Schüler einfließen.